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我院在2014年“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛中获得优异成绩,由何莉莉老师指导,田东玲、张丽燕同学创作的创业计划《“谷稻人家”旗舰店》代表广西区参加全国职业学校的评比,荣获三等奖。


在2014年“挑战杯——彩虹人生”广西职业学校创新创效创业大赛中我院获得优异成绩。名单公布如下:
一等奖:
田东玲、张丽燕 作品《“谷稻人家”旗舰店》 指导老师 何莉莉
二等奖:
代鑫、蒋雪梅 作品《cupcake&candy》 指导老师 刘子芳
杨航 作品《应县鑫莱獭兔养殖有限公司》 指导老师林光科
罗桂丹、黄苏燕、韦英 作品《农村留守儿童的教育情况调研报告——以百色那坡镇弄坡村为例》 指导老师 邹晓、钟莹
三等奖:
陆永利、陆俊积、徐庆、黄培
作品《广西多元立体种植养殖有限责任公司》 指导老师 檀钊
黄麦兰、严裕章 作品《卷帷望月.植物窗帘店》 指导老师 何莉莉
覃海钊 作品《自然美核雕》 指导老师 庞成娟
优秀指导教师:
何莉莉


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科学发展观:中国特色社会主义理论的丰富和发展
 
时间:2010-6-10 10:18:35 来源:学院团委

 

内容提要

  ●马克思主义唯物史观是科学发展观的理论基础,科学发展观是马克思主义唯物史观在当代中国社会发展中的创造性运用。

  ●科学发展观广泛借鉴人类文明进步成果,深刻总结我国社会主义建设实践经验,赋予发展观以新的时代内涵。

  ●科学发展观深入系统地回答了事关我国长远发展的一系列重大问题,把对中国特色社会主义发展问题的认识提高到了一个新水平。

  中国共产党是一个勇于和善于进行理论创新的党。党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央继承和发展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想,准确把握世界发展趋势,认真总结我国发展经验,深入分析我国发展阶段性特征,提出了科学发展观这一重大战略思想。科学发展观赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求,进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论。

  创造性地阐发和运用马克思主义唯物史观

  在马克思主义发展史上占有重要地位的理论,都是建立在马克思主义唯物史观基础之上的科学理论。唯物史观揭示了社会历史发展的根本规律,是科学的世界观和方法论,是马克思主义政党指导思想的重要哲学基础。在发展问题上,马克思主义唯物史观一方面强调历史决定论,认为生产力是推动历史发展的最终决定力量;另一方面强调历史辩证法,认为经济不是社会发展的唯一决定因素,既要重视经济在社会发展中的重要作用,也要重视政治、文化、科技以及自然等各方面因素在社会发展中的重要作用。科学发展观以马克思主义唯物史观为理论根据,既讲历史决定论,又讲历史辩证法,创造性地阐发和运用了马克思主义唯物史观。

  科学发展观强调坚持以人为本,是对唯物史观关于历史主体思想的运用和阐发。以人为本的“人”,不是抽象的人,而是广大人民群众,人民群众是推动社会发展和历史前进的真正动力;以人为本的“本”,不是事物的本原或本体,而是发展的出发点和归宿。以人为本,就是以最广大人民的根本利益为本。科学发展观强调全面发展、协调发展,是对唯物史观关于社会结构和社会系统理论的运用和阐发。科学发展观认为,不仅要以经济建设为中心,而且要在坚持以经济建设为中心的同时,进行政治建设、文化建设、社会建设,促进物质文明、政治文明和精神文明共同进步,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的各个环节、各个方面相协调。这就拓宽了发展的内涵,使之更加全面、更加科学。科学发展观强调可持续发展,是对唯物史观关于人、社会对自然界的依赖性和社会历史连续性理论的运用和阐发。坚持可持续发展,就是要促进人与自然和谐发展,实现经济发展与人口、资源、环境相协调,努力实现人与社会、人与自然之间的良性互动,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

  科学发展观把以人为本作为本质和核心,集中体现了唯物史观的价值观。马克思主义唯物史观是“关于现实的人及其历史发展的科学”。马克思主义关于人的最高理想,是实现人的全面发展。科学发展观强调坚持以人为本,将以人为本的理念贯穿于全面、协调、可持续发展之中,弘扬了为绝大多数人谋利益的价值理想,体现了鲜明的马克思主义立场。坚持以人为本,不是一般的工作方法问题,而是重要的治党治国理念;不是一般的人文关怀,而是事关为谁发展、靠谁发展的重大原则性问题。这就使我们党的发展理念与“最终达到共同富裕”的社会主义本质要求高度一致,与马克思主义执政党“立党为公、执政为民”的根本宗旨高度融合,与“以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”的共产主义最高理想高度统一。

  总之,马克思主义唯物史观是科学发展观的理论基础,科学发展观是马克思主义唯物史观在当代中国社会发展中的创造性运用,是指导发展的世界观和方法论的集中体现。

  广泛借鉴人类文明进步成果,深刻总结我国社会主义建设实践经验

  在马克思主义发展史上占有重要地位的理论,都是广泛借鉴人类文明成果、深刻总结实践经验而创立起来的科学理论。科学发展观是在汲取世界各国发展的经验教训、借鉴国外发展理论的有益成果、总结我国社会主义建设实践经验的基础上形成的,具有宽广的世界眼光和理论视野,是对经济社会发展一般规律认识的深化。

  广泛借鉴人类文明进步成果。第二次世界大战结束以后,世界各国纷纷加快经济发展步伐,人类创造了前所未有的经济增长奇迹。但是,由于单纯追求经济增长,忽视社会发展和社会公平,忽视环境保护和能源资源节约,导致一些国家出现了经济结构失衡、社会发展滞后、能源资源日趋紧张、生态环境急剧恶化以及两极分化、失业增加、腐败严重、社会动荡等问题。随着人类社会发展实践的不断丰富,人们逐渐认识到,增长不等于发展,经济发展不等于社会进步,发展不能以牺牲生态环境为代价,于是提出了重视资源的合理开发和可持续利用、重视生态环境的保护和治理、注重人力资源能力建设等思想。科学发展观汲取世界各国发展的经验教训,广泛借鉴国外发展理论的有益成果,着眼于世界未来发展趋势,强调注重发展的全面性、协调性和可持续性,实现了对传统发展观的历史性超越。科学发展观的提出,对于改变长期以来在经济发展中重速度、轻效益的倾向和缓解资源环境对经济发展越来越大的压力有着很强的针对性和指导性,既有利于解决我国在发展中面临的各种复杂矛盾和问题,又顺应了世界各国人民求和平、求发展、求合作的时代潮流。

  深刻总结我国社会主义建设实践经验。新中国成立以来特别是改革开放以来,我们党制定和贯彻了正确的路线方针政策,不仅推动我国经济社会发展取得了举世瞩目的伟大成就,同时也积累了社会主义建设的丰富经验。党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央牢牢把握发展这个主题,带领全党全国人民不断把中国特色社会主义事业推向前进。科学发展观是在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下,深刻总结新中国成立以来特别是改革开放以来我国社会主义建设的成功经验的基础上逐步形成的,是我国经济社会发展实践经验的理论升华,反映了我们党对发展问题的新认识,赋予发展观以新的时代内涵:发展目的更鲜明,突出以人为本的理念,强调让人民群众共享改革发展的成果;发展思路更清晰,强调以科学发展观统领经济社会发展全局,切实把经济社会发展转入以人为本、全面协调可持续发展的轨道;发展方略更完整,在强调科学发展的同时,提出了构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、加强党的执政能力建设和先进性建设、树立社会主义荣辱观、建设和谐世界等一系列重大战略思想和战略部署;发展要求更具时代性,强调必须保持经济平稳较快发展,必须加快转变经济增长方式,必须提高自主创新能力,必须促进城乡区域协调发展,必须加强和谐社会建设,必须不断深化改革开放。

  深入回答事关我国长远发展的一系列重大问题

  在马克思主义发展史上具有重要地位的理论,必然是能够解决重大实践问题的科学理论。当前,我国改革发展正处于关键时期,新情况、新问题层出不穷。科学发展观着眼于实现经济社会又快又好发展,深入系统地回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展等事关中国长远发展的一系列重大问题,把对中国特色社会主义发展问题的认识提高到一个新水平。

  科学发展观把发展作为第一要义。发展是硬道理,是解决中国一切问题的关键。无论是提高人民生活水平,还是解决前进道路上的各种矛盾和问题,或者是增强国防实力、维护国家安全、促进世界和平与发展,都要依靠发展。我们必须牢牢抓住本世纪头20年的重要战略机遇期,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,努力实现经济社会又快又好发展。

  科学发展观把以人为本作为核心。以人为本,就是以最广大人民的根本利益为本,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。坚持发展为了人民,就是着眼于实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,努力实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益;坚持发展依靠人民,就是把人民群众作为推动发展的主体和基本力量,确立人民群众在发展中的主体地位;坚持发展成果由人民共享,就是从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手,千方百计为困难群众多办实事、好事,使经济社会发展成果惠及全体人民。

 

  科学发展观把全面、协调、可持续发展作为基本要求。全面发展,就是以经济建设为中心,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,实现经济发展和社会全面进步;协调发展,就是坚持“五个统筹”,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各个环节、各个方面相协调;可持续发展,就是促进人与自然的和谐,实现经济发展与人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。

  科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,这三个方面相互联系、有机统一,其实质是实现经济社会又快又好发展。科学发展观在发展的道路、战略、模式、动力、目的等问题上提出了一系列新思想、新观点、新论断,指明了实现经济社会又快又好发展的科学道路,深化了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论。

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