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关于做好高等学校、中等职业学校学生普通话培训测试工作的通知
日期:2009年4月15日   撰稿:北海职业学院

关于做好高等学校、中等职业学校学生普通话培训测试工作的通知

各市语委,市、县教育局,各高等学校,区直中等职业学校:
    《广西壮族自治区实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》已于200671日起施行,对普通高等学校、中等职业学校学生的普通话水平提出了明确的要求。现结合学校的实际情况,就全区高等学校、中等职业学校学生开展普通话水平测试工作通知如下:
    一、明确我区高等学校、中等职业学校学生普通话水平测试的目标要求
    根据《广西壮族自治区实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》规定:“普通高等学校、中等职业学校的学生普通话水平为三级甲等以上,其中汉语言文学专业、师范类专业以及其他与口语表达密切相关专业的学生不得低于二级乙等。”各有关学校应积极采取措施,尽快落实这一目标要求,语言文字工作示范校和有条件的大中城市的学校应带头实现上述目标。
    二、把推广普通话工作作为实施素质教育的一项重要内容切实抓紧抓好
    学校是普及文化教育和培养人才的主要基地,是规范用语用字的重点领域,要按照教育部的要求,把说好普通话、用好规范字作为学生应具备的基本能力之一,作为实施素质教育的一项重要内容,纳入到培养目标和有关课程标准,纳入教育教学和学生技能训练的基本内容,纳入学校工作日程和常规管理,渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。学校应根据需要开设普通话课程,加强普通话口语训练,在课时安排和课程考核等环节上给予充分保障,促使学生达到规定的普通话水平等级。
    要坚持普通话在学校教育教学活动中的法定地位,认真贯彻“大力推行,积极普及,逐步提高”的方针,加大行政力度,扩大普及范围,注重提高水平,在普及的基础上提高,在提高的指导下普及,使普通话真正成为学校的教学语言和校园语言。
    三、认真组织好高等学校、中等职业学校学生的普通话培训测试工作
    按照“分年级、分专业、分层次逐步达标”的思路开展普通话培训测试工作。分年级就是在各个年级都可以进行普通话水平测试,在毕业前要求达标;分专业就是与口语表达密切相关专业的学生先进行测试,理工科的学生后进行测试;分层次就是普通话基础好的学生先进行测试,基础稍微差一点的学生后进行测试。在工作措施上主要抓好五个落实:一是宣传落实。要使每一个学生都知道毕业前普通话水平要达到规定的标准是国家的要求。二是教材落实。推荐使用广西壮族自治区语言文字工作委员会组织审定,广西教育出版社出版的《普通话培训与测试》。三是培训落实。学生进行测试前要根据教材的教学计划进行适当的培训,时间由各校根据实际确定,做到培训与测试相结合,以测促训,以训保测。四是组织落实。已经成立测试站的学校,由测试站组织测试工作。未成立测试站的学校,测试工作由属地的市级测试站或相近的学校测试站负责组织,南宁市区内未成立测试站的区属高等学校、中等职业学校的测试工作由广西普通话培训测试中心进行协调和组织。五是领导落实,各有关学校要设兼职机构和人员负责普通话水平测试工作。已经开展学生普通话培训测试工作的学校要总结经验,不断完善。尚未开展学生普通话培训测试工作的学校应在今年年底前启动此项工作。
    做好高等学校、中等职业学校学生普通话水平测试工作是各级教育行政部门和语言文字工作机构的共同责任。各级教育行政部门和语言文字工作机构要认真贯彻执行国家和自治区的语言文字法规、规章和语言文字工作方针政策,切实加强对高等学校、中等职业学校语言文字工作的领导,督促高等学校、中等职业学校做好推广普通话工作,为全面推进素质教育、实现我国新时期的语言文字工作目标作出贡献。


                          广西壮族自治区语言文字工作委员会
                                广西壮族自治区教育厅
                                    二○○六年九月一日


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